Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS
Consiglio Regionale della Lombardia
TIFLOLOGIA PER L'INTEGRAZIONE
INDICE PER AUTORI, LETTERA P
PACILLO, Cristina
I genitori ricordano Mario Mazzeo
2001, n° 2, pp. 56-57
PACILLO, Maria
I genitori ricordano Mario Mazzeo
2001, n° 2, pp. 56-57
PACILLO, Vito
I genitori ricordano Mario Mazzeo
2001, n° 2, pp. 56-57
I genitori vogliono partecipare
1996, n° 2, pp. 49-50
Un padre di fronte alla diversità
1996, n° 3, pp. 47-48
PADOVAN, Teresa
Ragazzi ciechi ai giochi della gioventù. L'handicap si può sconfiggere. Il nuoto: una disciplina che ci fa sentire uguali agli altri
1996, n° 4, p.44
PAGURA, Silvano
Cronaca di una visita
1997, n° 1, pp. 51-52
Il turismo internazionale quale momento di integrazione sociale, pp. 1991, n° 4, pp. 11-15
Interventi diagnostici individualizzati e metodologie riabilitative finalizzate all'integrazione lavorativa
2003, n° 4, pp. 264-274
La rappresentazione dello spazio e l'educazione all'orientamento
1990, n° 0, pp. 12-15
Legislazione scolastica e corsi polivalenti con particolare riferimento all'educazione dei minorati visivi
1992, n° 4, pp. 5-12
L'Istituto "Rittmeyer" al servizio dei pluriminorati
1997, supp. al n° 3, pp. 21-23
Materiale didattico gratuito
2002, n° 4, p. 45
Un biglietto di ingresso alle arti figurative
2004, n° 3, pp. 162-169
PALADINO, Maura
Famiglie e bambini minorati della vista
2004, n° 3, pp. 188-200
Genitori e bambini non vedenti e ipovedenti di fronte al codice Braille
2007, n° 3, pp. 160-168
PALADINO, Orlando
Possibili fonti di finanziamento per progetti finalizzati alle attività integrative extra e parascolastiche
2003, n° 3, pp. 219-223
Rec. di: Zaniboni Paola “Il bambino non vedente: finalità e metodi della scuola dell'obbligo”, IRIFOR, Roma 1998
1999, n° 2, pp. 55-56
PALERMO, R.
Handitecno, il portale telematico sull'handicap
2001, n° 3, pp. 66-67
PANSA, Maurizio
Il centro per l'integrazione scolastica e la piena realizzazione dei non vedenti di Brescia
2002, n° 1, pp. 24-28
PAOLINELLI, A.
Programmi di orientamento e mobilità con bambini e ragazzi pluriminorati psicosensoriali
Parte prima: l'insegnamento delle tecniche di accompagnamento e protezione in spazi interni
2001, n° 1, pp. 21-27
PASCALE, S.
Sperimentazioni museali per minorati della vista
2000, n° 2, pp. 48-49
PASCHETTA, Flavio
A spasso con le dita
1995, all. al n° 1, pp. 7-8; all. al n° 2, pp. 7-8; all. al n° 3, pp. 6-7
PASCHETTA, Luciano
A prima vista
2000, n° 3, p.44
Dai corsi polivalenti ai corsi "non valenti"
1995, n° 1, p.16
Dove va l'Europa
1997, n° 1, pp. 53-54
E adesso parliamo delle "Barre Braille"
1995, all. al n° 2, pp. 2-3
Gli accordi di programma
1997, n° 3, pp. 14-15
I servizi specialistici a supporto dell'integrazione scolastica
2000, n° 2, pp. 2-5
Il bambino non vedente e il disegno
1992, n° 2, pp. 23-24
Il Braille nella scuola italiana
1993, n° 1, pp. 24-25
Il disegno simbolico
1993, n° 2, pp. 24-28
L'integrazione scolastica nella scuola dell'autonomia
1999, n° 3, pp. 2-4
L'ho scritto io
1994, all. al n° 4, pp. 2-3
L'occhio di Polifemo
1995, all. al n° 1, pp. 3-4
Non so leggere, mi compri il computer
1994, all. al n° 3, p. 5
Pensiamo anche a loro
1997, n° 2, pp. 12-13
Un nuovo museo “da toccare”
2002, n° 3, pp. 28-30
Una pericolosa tendenza
1994, n° 1, pp. 10-11
Vantaggi e limiti dell'informatica nell'educazione del bambino non vedente
1995, suppl. al n° 3, pp. 23-25
PASINETTI, Fabio
Tornato
2009, n° 2, pp.
PASSARO, Antonio
Riflettendo sul processo di integrazione
2004, n° 2, pp. 76-86
PATERNOSTRO NICOSIA, Maria
L'elaborazione del profilo funzionale dell'alunno:
un'esperienza di integrazione professionale. Elaborazione grafica a cura di Cinzia Consiglio
1992, n° 1, pp. 18-24
PATINO, Franco
Didattica e integrazione, seguendo il metodo "Feuerstein"
1996, n° 1, pp. 27-30
PATTARO, A.
Verifica sull'apprendimento della lettura
1994, n° 4, p. 26
PAZOS CLARES, Ventura
Il sistema educativo dei ciechi in Spagna
2001, suppl. al n° 3, pp. 34-35
PENZO, Roberto
Tecniche di espressione ludico-motorie per bambini vedenti e non vedenti di scuola elementare:
un progetto di integrazione educativa
2003, n° 3, pp. 230-237
PERATHONER, Adelheid
Corsi di mobilità per minorati della vista
1991, n° 1, pp. 18-21
PERL KINGSLEY, Emily
Benvenuti in Olanda. Traduzione di Emanuela Pontiroli
1998, n° 4, pp. 49
PESCETTI, Luigi
Ipovisione
1995, n° 3, pp. 2-3
PETELLA, Giovanni
Precursori italiani di tiflopedagogia
2000, n° 3, pp. 33-39
PETRINI, Davide
Servizi per disabili all'Università di Torino
2002, n° 1, p. 16
PIACENTINI, Erminia
Dialogo nel buio
1997, n° 4, p.49
PICCARDI, Francesca
I sussidi tiflodidattici nel processo di apprendimento dei bambini minorati della vista
2004, n° 1, pp. 59-66
PICCIONE, Lucia
Verso le pari opportunità per i fanciulli e per i giovani minorati della vista. Traduzione di Enzo Tioli
1993, n° 1, pp. 4-10
PICCIONI, Anna
A come Acromatopsia: dall'essere un problema all'avere un problema
2003, n° 4, pp. 299-305
Aniridia: l'occhio indifeso
2006, n° 1, pp. 23-26
Riabilitazione nella pluridisabilità: riflessioni di oggi e di domani
2005, n° 2, pp. 107-112
Suggerimenti di supporto alle famiglie di bambini con disabilità sensoriale visiva: il parent training visto da un oculista
2003, n° 2, pp. 103-113
Sviluppo del linguaggio e dell'integrazione sociale nei bambini ciechi
2002, n° 4, pp. 84-85
PICCOLO, Loredana
Servizio di consulenza “A. Romagnoli” di Reggio Emilia
2000, n° 2, p. 24
PIERI, P.
Il bambino ipovedente e la mamma: una relazione per crescere
2002, n° 3, pp. 17-19
PIETRELLA, Armando
Le problematiche dell'integrazione del non vedente nella scuola. Guida per insegnanti
2001, n° 3, pp. 69-70
PIRODDI, Giuseppe
Una “giornata formativa” per i bambini integrati nella scuola e le loro famiglie
2004, n° 3, pp. 207- 209
PISCITELLI, Pietro
Alternanza scuola-lavoro anche per i disabili
2005, n° 3, pp. 162-163
Come cambia l'accesso alla professione docente
2006, n° 1, pp. 2-3
Dove è finito il tempo scuola
2004, n° 1, pp. 2-3
I dati ufficiali sull'integrazione scolastica degli alunni con handicap
2006, n° 2, pp. 82-83
Il Consiglio dei ministri approva il nuovo regolamento sulla valutazione degli studenti delle scuole di ogni ordine e grado
2009, n° 2, pp.
Il diritto-dovere di istruzione e formazione
2005, n° 2, pp. 82-83
Il docente tutor nella riforma Moratti
2004, n° 4, pp. 226-227.
Il mondo della scuola chiede uno spazio di ascolto
2006, n° 4, pp. 210-211
Il nuovo “pacchetto scuola”: alcune riflessioni
2008, n° 4, pp.
Il personale ATA ed il nuovo CCNL del comparto scuola
2008, n° 1, pp. 2-3
Il raccordo scuola-università
2008, n° 2, pp. 74-75
Il recupero dei debiti scolastici nella nuova normativa: i nuovi esami di riparazione
2008, n° 3, pp. 146-147
In dirittura d'arrivo la riforma dell'esame di maturità
2007, n° 1, pp. 2-3
Integrazione scolastica: diritto inviolabile non suscettibile di degradazione
2003, n° 4, pp. 262-263
L'attuazione della riforma Gelmini
2009, n° 1, pp.
La lotta al bullismo come azione di sistema
2007, n° 2, pp. 82-83
Le attività extrascolastiche: pietra miliare di una esperienza formativo-educativa omnicomprensiva
2003, n° 3, pp. 163-164
Le disposizioni per l'ordinato avvio dell'anno scolastico
2007, n° 4, pp.
Legge Stanca e Riforma Moratti: punti di intersezione
2004, n° 2, pp. 74-75
Nasce il Servizio nazionale di valutazione del sistema scolastico
2005, n° 1, pp. 2-3
Nasce l'Autority Italiana del Braille: perché?
2008, n° 2, pp. 108-109
Nuove iniziative per l'informatizzazione nelle scuole
2004, n° 3 , pp. 154-155
Sempre maggiore il numero dei disabili inseriti nella scuola
2007, n° 3, pp. 146-147
Testi scolastici: stato dell'arte
2005, n° 4, pp.
Un segnale di attenzione per gli alunni disabili
2006, n° 3, pp. 146-147
Una scuola per tutti e per ciascuno
2003, n° 2, pp. 82-84
POLITI, Rossella
Realtà e prospettive dell'assistenza e della riabilitazione dei ciechi pluriminorati in Sicilia
1998, n° 4, pp. 45-47
POLSONI, Lara
La lettura Braille. Aspetti cognitivi e neuropsicologici ed implicazioni per la didattica e la valutazione
2009, n° 2, pp.
POMPILI, Catia
La Biblioteca Italiana per i Ciechi “Regina Margherita”
2006, n° 3, pp. 172-178
PORTULANO, Cristina
Didattica e integrazione, seguendo il metodo "Feuerstein"
1996, n° 1, pp. 27-30
PRESTI, Sebastiano
Sogni di un soggiorno di mezza estate: il campo estivo
2006, n° 1, pp. 47-58
