Unione Italiana dei Ciechi e degli Ipovedenti ONLUS
Consiglio Regionale della Lombardia
TIFLOLOGIA PER L'INTEGRAZIONE
INDICE PER AUTORI, LETTERA S
SABATINO, Maria Pia
Obiettività ed obiettivi nei disturbi visivi
2002, n° 4, pp. 19-26
SACKS, Oliver
Un mondo uditivo: musica e cecità
2009, n° 2, pp.
SACKS, Sharon
Ehi! Cosa si cucina? (parte I)
2000, n° 1, pp. 42-47
Ehi! Cosa si cucina? (parte II)
2000, n° 2, pp. 52-56
SALMERI, Stefano
Dalla sintesi alla sintesi attraverso l'analisi
1992, n° 2, pp. 8-11
La pedagogia dell'impegno e gli itinerari culturali come via privilegiata per il riscatto e per l'integrazione dei minorati della vista
2009, n° 2, pp.
Metodologia e didattica nell'integrazione scolastica del bambino ipovedente
1994, n° 2, pp29-32
Per una cultura dell'autonomia del non vedente: verso l'abbattimento delle barriere fisiche e mentali
2000, n° 2, pp. 14-20
Per una didattica della matematica
1996, n° 3, pp. 31-33
Salvadori Caselli, Marzia
Genitori, comincia un nuovo capitolo: proviamoci tutti
1999, n° 4, pp. 55-56
SALVO, Raffaella
“Saròin grado di farti crescere?”
Il difficile percorso del diventare genitori di un bambino con problemi di vista
2005, n° 4, pp. 267-272
SANTOLINI, M.
Adolescenti sordociechi e pluriminorati ed integrazione lavorativa:
superamento dei vincoli, sviluppo delle possibilità
1997, n° 2, pp. 23-30
SANTORETTO, Flavio
Disabilità e multimedialità: come migliorarne l'interazione
1997, n° 4, pp. 26-28
SANZ, Maria Jesùs
Assistenza precoce ai bambini ciechi
1993, n° 2, pp. 8-14
Sartini, Catia
Incremento del livello di indipendenza e autonomia personale di giovani con plurihandicap in un gruppo appartamento
1999, n° 3, pp. 28-39
Programmi di orientamento e mobilità con bambini e ragazzi pluriminorati psicosensoriali
Parte terza: l'insegnamento, a una ragazza ipovedente pluriminorata, dei prerequisiti per la mobilità e l'orientamento spaziale con la sedia a rotelle
2001, n° 3, pp. 13-19
SARTORIO, Aurelio
Ricostruire l'ambiente:
una proposta dell'Istituto dei Ciechi di Milano per la costruzione di piante tattili
1998, n° 2, pp. 40-45
SCHEPENS, Claude
L'ambliopia: strategie di compensazione e di adattamento
Traduzione di Maria Martinola Nutini
1991, n° 3, pp. 13-15
Particolarità affettive e sessuali delle persone minorate della vista
2002, n° 3, pp. 14-16
SCHMITT, Marie- José
Dalla Dichiarazione dei Diritti dell'Uomo del 1948 alla Convenzione delle Nazioni Unite del 2006
2009, n° pp.
SCHOCH, Vittorina
L'educatore come tramite e sostegno alla crescita del bambino non vedente
2002, n° 1, pp. 17-20
La realtà dei ciechi pluriminorati: problemi e necessità di interventi operativi
1993, n° 2, pp. 2-7
Un approccio integrale integrante al bambino cieco pluriminorato
1991, n° 3, pp. 2-5
SCOLARI, Alessandra
Preistoria in punta di dita
1996, n° 4, p.45
SCORDO, Silvia
Campo estivo
2002, n° 4, pp. 80-81 Yolé tam tam
2005, n° 2, pp. 121-124
SERRA, M.A.
La prevenzione precoce dei danni psicologici secondari alla minorazione visiva
1994, n° 1, pp. 2-6
Sforza, Chiarella
La tendenza al cambio di direzione nel non vedente
2001, n° 2, pp. 20-24
Le differenze posturali tra non vedente e vedente
1999, n° 2, pp. 25-27
SGRO', Battista
Considerazioni sull' handicap visivo
1991, n° 1, pp. 11-17
Dall'ideologia alla scienza
Annotazioni sull' "Inserimento"
1991, n° 4, pp. 16-17
I privi della vista e la dirigenza
1992, n° 2, pp. 2-4
SIBAUD, Eliane
Educabilità cognitiva e pedagogia specializzata
Traduzione di Paola Canepari
1994, n° 4, pp. 8-11
SINCIC, Ivan
I sordociechi. La riabilitazione verbo-tonale. La volontà come totalità dell'auto osservazione
Traduzione di Giovanna Mannino
1994, n° 2, pp. 37-42
SJÖBLOM, Nina
L'educazione dei ciechi in Svezia
2001, suppl. al n° 3, pp. 36-39
SOLDATI, Anna
“Il Teatro alla Scala”: un libro d'arte per i non vedenti
2000, n° 1, pp. 53-55
Le problematiche dell'integrazione del non vedente nella scuola
Introduzione
2001, n° 3, pp. 70-71
Ricostruire l'ambiente:
una proposta dell'Istituto dei Ciechi di Milano per la costruzione di piante tattili
1998, n° 2, pp. 40-45
SOTTILI, Lucia
Il gruppo psicologico dei genitori e dei bambini/adolescenti con minorazione visiva (parziale e totale) con o senza altre minorazioni aggiuntive dal 2004 al 2007 presso I.Ri.Fo.R. Firenze
2008, n° 3, pp. 180-185, Cecilia
SPADINI, Benito
Centri di Riabilitazione: L'Istituto Serafico di Assisi Una struttura educativa e riabilitativa all'avanguardia nell'azione di recupero di soggetti non vedenti con altri deficit fisici, sensoriali e psichici
1996, n° 3, pp. 17-19; n° 4, pp. 17-18
In banca si sperimenta
1997, n° 1, pp. 55-56
Un manuale per la comunicazione con le persone multidisabili
1999, n° 3, p. 61
SPORTELLI, Stefano
Ragazzi adolescenti cieco-sordi
Riflessioni su un'esperienza di tre anni presso l'Istituto Martuscelli di Napoli
2001, n° 3, pp. 20-21
SPORN, Natascia
I ragazzi con minorazione della vista nella scuola
Indagine organizzata dall'I.Ri.Fo.R. e condotta dall'Istituto S.W.G.
1999, n° 1, pp. 25-35
STOCHHOLM, Keld
Utopia e realtà
Trent'anni di istruzione integrata. Traduzione di B. Cosini
1996, n° 2, pp. 2-5
STONE, Juliet
Lavorare con i genitori
Intervenire, non interferire
2001, suppl. al n° 3, pp. 40-44
STORANI, Emanuela
Programmi di orientamento e mobilità con bambini e ragazzi pluriminorati psicosensoriali
Parte prima: l'insegnamento delle tecniche di accompagnamento e protezione in spazi interni
2001, n° 1, pp. 21-27
Programmi di orientamento e mobilità con bambini e ragazzi pluriminorati psicosensoriali
Parte seconda: l'insegnamento delle abilità di autonomia ed orientamento in spazi esterni con un ragazzo ipovedente
2001, n° 2, pp. 12-19
Programmi di orientamento e mobilità con bambini e ragazzi pluriminorati psicosensoriali
Parte terza: l'insegnamento, a una ragazza ipovedente pluriminorata, dei prerequisiti per la mobilità e l'orientamento spaziale con la sedia a rotelle
2001, n° 3, pp. 13-19
Autonomia personale: ausili e prospettive
2001, n° 4, pp. 12-15
STRINGHETTA, Nicoletta
Il laboratorio creativo come contesto riabilitativo per il bambino con disabilità visiva
2000, n° 4, pp. 23-29
STROLLO, Rodolfo Maria
Il campus romano dell'Università di Tor Vergata per gli studenti diversamente abili
2002, n° 2, pp. 31-33
SUTERA SARDO, Leonardo
In Russia…piacevolmente insieme (10-17 agosto 2006)
2007, n° 1, pp. 54-64
