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3 dicembre – Il Ministero dell’Istruzione, Università e Ricerca recepisce le proposte di FISH e FAND. Fra i risultati più importanti, il reinserimento nel PEI (Piano Educativo Individualizzato) l’obbligo di indicare espressamente il monte ore di sostegno e di assistenza all’educazione e alla comunicazione per gli alunni con disabilità.

Mentre diverse aziende lavorano ai prototipi, a studiare come migliorare le performance del “feedback tattile” dei dispositivi ci pensano i ricercatori. Tra questi anche Michele Scaraggi, ricercatore di Meccanica Applicata alle Macchine presso il Dipartimento di Ingegneria dell’Innovazione dell’Università del Salento.

Blocnotes mese di dicembre 2018, a cura di Massimiliano Penna

Sassari – Alla Pinacoteca, fino al 3 marzo 2019, un viaggio non solo visivo ma anche tattile aperto a tutti, per un'esperienza sensoriale unica.

Fra social e app appositamente pensate, dall’intelligenza artificiale un prezioso aiuto per le persone con disabilità visiva nella descrizione delle immagini.

A Capodanno 2005 ha perso la vista per un incidente. Sei mesi dopo era di nuovo in cucina. A marzo ha affiancato Antonino Cannavacciuolo in una puntata di Cucine da incubo e a luglio è uscito "Il buio in padella", il libro che racconta la sua storia. È inoltre ambasciatore del progetto NoLogo.

"Fatti un piccolo dono per una grande giornata!". 8 dicembre 2018: 7° Giornata Regionale per la Prevenzione della Cecità e la Riabilitazione Visiva.

Obiettivo finale dell’iniziativa, che vede coinvolta la locale Sezione UICI, è la creazione di 3 nuovi percorsi fruibili anche da utenti con disabilità visiva all’interno dell’area archeologica, storica e di scienze naturali  presso il polo museale di Palazzo Belgiojoso.

Comunicato della Sede Centrale UICI n. 162/2018

Secondo i dati Istat appena l'11% ha un'occupazione, nonostante la legge sul collocamento mirato. In un convegno a Roma le esperienze di aziende che stanno puntando sull'inclusione lavorativa.

TAR Lombardia - Sino a quando non viene aggiornato il Piano educativo individualizzato in conseguenza alle periodiche verifiche dei bisogni dell'alunno disabile, la Regione è obbligata a continuare ad erogare le prestazioni in essere, dovendosi ragionevolmente presumere la loro perdurante indispensabilità ai fini della fruizione dei servizi scolastici.

Instagram sfrutta l'intelligenza artificiale per descrivere le foto.

8 DICEMBRE 2018 - 19 gennaio 2019

Un progetto nazionale a sostegno della letteratura per l'infanzia e dell'integrazione fra vedenti e non vedenti che include una MOSTRA di illustrazioni tattili d'artista e un programma giornaliero di LABORATORI didattici aperti alle scuole e al pubblico.

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